车辆工程专业介绍

一、专业概况

专业代码080207。beat365官网车辆工程专业始于1993年创建的农用机电专科专业，2007年开始本科招生。本专业主要围绕服务于“安徽省战略新兴产业——新能源汽车和智能网联汽车”开展设计、制造、服务管理等工作。

二、专业水平

本专业2011年获批教育部卓越工程师教育培养计划专业，2012年获批安徽省卓越工程师教育培养计划专业，2019年获批安徽省“六卓越一拔尖”卓越工程师培养计划2.0专业，同年顺利通过安徽省专业评估，2021年所属机械学科获批机械硕士专业学位授权点，2024年获批安徽省专业改造提升项目。

三、培养目标（出自2025版人才培养方案）

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以地方产业发展对车辆工程领域新技术、新业态、新模式、新产业的需求为导向，立足安徽，辐射长三角，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，能适应汽车产业新四化（电动化、智能化、网联化、共享化）的需要，掌握车辆工程相关基础理论、专业知识、专业技能、现代工具和管理方法，具备从事工程领域应具备的人文素质和科学素养、社会责任感和职业道德，在实际工作中体现创新意识、创业精神，具有团队合作与沟通表达能力，具备车辆工程领域知识结构和工程实践能力，能胜任车辆工程领域研究开发、设计制造和运营管理等工作，能解决工程领域特别是车辆领域复杂工程问题的高素质应用型工程技术专门人才。

本专业的毕业生在毕业后五年左右应能达到如下预期目标：

目标1：能践行社会主义核心价值观，具备工程伦理道德责任，身心健康，能够将工程系统观、工程道德观、工程安全观、工程法律观、工程生态观和工程价值观有机融入到车辆工程特别是智能电动汽车领域工程实践；

目标2：能适应行业和企业发展需求，综合运用多学科知识对车辆工程领域特别是智能电动汽车领域的复杂工程问题，提供合理的解决方案；

目标3：具有批判反思、创新学习、领导组织等现代工程师能力，具有良好的国际视野、较强的沟通交流和组织管理能力，在跨文化和多学科背景下能正确定位项目团队中的角色，并成为技术骨干或管理骨干；

目标4：具备系统思维与多学科交叉融合综合分析研判能力，能够紧跟车辆工程特别是智能电动汽车领域前沿技术和发展动态，具有较强的职业竞争能力和自我发展能力。

四、毕业要求（出自2025版人才培养方案）

1.工程知识：能够用数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识解决车辆工程领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和表达并通过模拟仿真和文献研究分析车辆工程领域复杂工程问题，能够综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

3．设计/开发解决方案：在考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等制约因素的前提下，能够设计和开发车辆工程特别是智能电动汽车领域复杂工程问题的整体解决方案，同时具有设计和开发满足车辆工程特别是智能电动汽车等特定需求的机械与控制系统、通用及专用零部件及其加工制造工艺方案的能力，并能够在设计和开发中体现创新性。

4．研究：能够基于机械学科相关原理，并采用科学方法对车辆工程特别是智能电动汽车领域复杂工程问题进行研究，包括方案调研与分析、设计实验、数据分析与解释等，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5．使用现代工具：能够针对车辆工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用合适的技术、各类资源、现代工程工具，以及计算机辅助设计、制造和测试等信息技术工具，对车辆工程领域复杂工程问题进行预测和模拟，并能理解现代工具的局限性。

6．工程与可持续发展：在解决车辆工程领域复杂工程问题过程中，能够基于工程相关背景知识，分析和评价车辆工程领域的工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

7．工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在车辆工程领域的工程实践中理解并遵守工程伦理和职业道德规范与相关法律，履行责任。

8．个人和团队：能够在机械、管理、信息等多样化、多学科融合背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9．沟通：能够就车辆工程特别是智能电动汽车域复杂工程问题，通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流，理解、尊重不同国别和民族语言和文化差异。

10．项目管理：理解并掌握与工程项目相关的管理原理、理论与经济决策方法，并能在机械、管理、信息等多学科融合环境中应用。

11．终身学习：具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，通过批判性思维和自我反思来适应新技术变革特别是智能电动汽车行业的新技术变革。

五、主要课程

画法几何及机械制图、电工电子技术、理论力学、材料力学、计算机绘图、液压与气压传动、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、热工基础、机械工程材料、互换性与测量技术、汽车制造技术基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学、汽车电器与电子控制技术、新能源汽车技术、动力电池技术。

六、优势与特色

2025年安徽汽车生产总量和新能源汽车产量均居全国第一，形成了从整车生产、关键零部件制造到新能源、智能网联的完整汽车产业和技术链，已经成为名副其实的汽车产业大省，为车辆工程的技术人才提供了广阔的就业和发展前景。beat365中文唯一官网是省内较早开办车辆工程专业的高校，本专业秉承学校培养高素质应用型人才的办学特色，面向安徽与长三角地区汽车设计制造行业培养人才。本专业现有专任教师26人，其中教授5名，副教授6名，具有博士学位18人，硕士生导师18人。教师中有省级教坛新秀2人，安徽省“五一”劳动奖章获得者1人。近几年主持国家级课题3项，省部级科研项目20余项，企业委托横向课题100余项，获得安徽省科技进步三等奖1项，安徽省教学成果奖3项，授权国家授权发明专利20多件。专业现有新能源智能车辆、传动与控制技术创新等多个科研团队。专业实验设备先进，教学条件优越，专业建有江淮汽车股份有限公司、奇瑞汽车股份有限公司等多个校外实践教学基地，建有滁州市汽车及装备制造现代产业学院，拥有安徽省重点实验室、安徽省协同技术服务中心、省级实验示范中心等多个省级科研与实验平台。

图1 实践教学平台

图2 专业教师教学与科研成果

七、毕业生就业领域

毕业生主要分布在大中型企业、科研院所以及其他与本专业相关的企事业单位，主要面向汽车及相关领域从事设计、制造、服务管理等方面工作，经过3-5年的企业岗位锻炼，可以独立承担或指导团队开展产品开发和项目管理，成长为企业技术与管理骨干，就业和发展前景良好。

八、就业质量

本专业学生毕业后面向安徽省和长三角等经济发达地区，如合肥、滁州、上海、南京、苏州、芜湖等城市，社会对本专业人才需求旺盛，学生就业面广，近3年毕业生就业率超过90%。车辆专业的众多毕业生就职于小米汽车、奇瑞汽车、蔚来汽车、长城汽车等著名车企，以及平安保险等汽车服务公司，已经成长为企业骨干。

九、毕业生考研与深造

本专业办学以来，持续向吉林大学、东南大学、大连理工大学、合肥工业大学、北京交通大学、西南交通大学、江苏大学、太原理工大学等高校输送优质研究生源，2026届车辆工程专业考研率为32.98%。学生在研究生在读期间，获得了相关研究生培养单位的高度认可，发展良好。2026年，代表未来中国汽车领军人才的中国汽车工程学会青年人才托举专项计划中（全国仅17人），beat365官网车辆工程毕业生2人光荣在榜。

十、学制与学位

学制3-6年，授予工学学士学位。