为进一步提升教学管理水平，优化教学生态，6月3日中午，建筑学院在龙湖校区尚行楼A301会议室召开25-26-2学期教学信息员会暨师生座谈会。学院院长吴伟东、副书记陈君君出席会议，专业负责人和全体教学信息员参加会议。

会上，信息员围绕课堂教学、学生学习、教学设施及管理服务等核心议题，汇报了当前存在的突出问题，并提出了具有针对性的改进建议：

在教学方面，信息员反映部分课程理论与实践脱节，实验实训课时安排偏紧，且作业批改反馈周期较长，影响了教学效果。在学生方面，部分学生学习动力不足，存在消极心态，学习方法较为单一；同时，部分学生面临专业基础薄弱、跨学科知识欠缺等困难，考试焦虑情绪有所显现。信息员建议：增加实践教学比重，推行“小班化”研讨课；建立高年级同学帮扶机制，并引入心理咨询与职业规划指导，激发内驱力。

针对教学管理，在硬件保障上，专业教室紧缺，教室卫生保洁频次不高，多媒体设备老化卡顿，水电供应不够合理，影响了正常教学及生活秩序。信息员建议：提供足够的专业教室，确保每个班级都有专属绘图教室，加大智慧教室投入，实行“班级负责制”的卫生督导。

在听取汇报后，吴伟东院长充分肯定了信息员队伍的辛勤付出，并指出，信息员是连接师生的桥梁，提出的问题和建议极具价值。他强调，要将信息工作转化为改进工作的动力，对座谈会反映的问题逐项整改、限时反馈，定期开展“师生座谈会”，形成长效沟通机制。陈君君副书记和专业负责人也对信息员提出的问题做出了答疑。

本次座谈会不仅是一次问题排查会，更是一次凝聚共识的推进会。信息员纷纷表示要继续发挥好“眼睛”和“耳朵”的作用，当好教学质量的“监督员”和师生沟通的“联络员”。学院也将以此次座谈为契机，逐一梳理问题清单，压实责任，确保件件有回音、事事有落实，切实为建筑学院学生营造更加优质、高效的学习与成长环境。

（特约通讯员：李云云 摄影：李云云 审核：吴伟东 陈君君）